岁月在黑板上镌刻三十道年轮，粉笔灰染白鬓角的青丝。站在三尺讲台上，我始终相信：教育是一棵树晃动另一棵树,教育是一朵云推动另一朵云,教育是一个灵魂召唤另一个灵魂,它是一门用生命温暖生命的艺术。“爱满课堂，情暖童心”这八个字，早已深深烙印在我的教育人生中。

爱满课堂：让语文成为童年的星光

在我的课堂里，每一篇课文都是打开新世界的钥匙。我总在思考：如何让文字化作灵动的精灵，跃入孩子们的心田？备课簿上密密麻麻的批注，是我与教材的深度对话；精心设计的每个教学环节，都藏着点燃兴趣的火种。

记得有一次,我给孩子讲解《狐假虎威》时，我将讲台变成舞台。孩子们戴上自制的动物头饰，用夸张的动作演绎角色。扮演狐狸的小浩眼睛滴溜溜转，把狡黠劲儿诠释得淋漓尽致；扮演老虎的轩轩威风凛凛，引得台下“小动物们”齐声惊呼。当森林里的“百兽”四散奔逃时，教室里爆发出欢快的笑声。并把这场课本剧搬上了学校大舞台。这不仅让孩子们理解了“仗势欺人”的含义，更在他们心中种下了对语文的热爱。

我善于把课堂变成充满诗意的乐园。学习古诗词时，我们举办“飞花令大赛”，孩子们摇头晃脑背诵诗句的模样，宛如穿越千年的小诗人；作文课上，我带着孩子们漫步校园，观察花瓣上的露珠，倾听树叶间的风声。看着他们蹲在花坛边专注记录，我知道，生活的美正在被一双双稚嫩的眼睛发现。小妍在作文中写道：“春风像妈妈的手，轻轻抚过我的脸颊”，这样充满灵气的句子，正是最珍贵的教学成果。

情暖童心：用爱滋养每一颗幼苗

教育的真谛，在于用心灵唤醒心灵。三十年来，我始终以母亲般的温柔，关注着每个孩子的成长轨迹。

记得班上曾有个叫小怡的女孩孩，像只受惊的小鹿，总是蜷缩在教室角落。每当提问，她就低头抠着手指，声音小得像蚊子。我特意准备了许多简单的问题，用鼓励的眼神邀请他回答。当她第一次完整说出答案时，全班响起的掌声让他红了眼眶。课后我常和她分享绘本故事，慢慢地，他开始主动和我分享小秘密。如今，她会高举小手争着发言，积极参加班级活动，眼睛里闪烁着自信的光芒。

小婷的遭遇更让我揪心。父母离异后，这个原本活泼的女孩变得沉默寡言。我悄悄在她的铅笔盒里放上鼓励的纸条，午休时陪她折纸谈心，还组织同学们为她举办生日会。当她在作文里写下“老师的拥抱像太阳”时，我知道，爱的力量正在治愈她受伤的心灵。

 记得有一次，我生病了，嗓子疼得厉害，但因为临近考试，我坚持给孩子们上课。课堂上，我尽量少说话，用板书和手势来引导孩子们。下课后，孩子们围在我身边，有的递给我一杯热水，有的给我送来一张写着“老师，您辛苦了”的小纸条。那一刻，我的心中充满了温暖和感动，所有的疲惫都烟消云散了。

三十载坚守：用初心照亮教育之路

清晨的校园，总能看到我整理教具的身影；暮色中的教室，常映着我辅导学生的剪影。三十年来，我见证了无数朵小花绽放，无数只雏鹰展翅。有的孩子从认字困难到妙笔生花，有的从怯懦内向变得自信开朗。这些成长的点滴，是岁月馈赠给我最珍贵的礼物。

我深知，教育是一场漫长的旅程，每一个孩子都是我心中的宝藏。只要他们能快乐地成长，我就觉得自己的付出是值得的。我的语文课，也许只是孩子们成长路上的一段旅程，但我希望，这段旅程能成为他们心中最美好的回忆。

三十年的教育生涯，我用爱满课堂，情暖童心。我将继续坚守在这片充满爱的土地上，用我的爱和智慧，为孩子们点亮前行的灯塔。

 【责编 李媛】