个人简介：

柯其洁，毕业于河南省解放军信息工程大学，一级教师。我毕业后就回到了故乡支教，任教于曾经的母校——枫林中学。2012年被评为湖北省优秀“三支一扶”高校毕业生，2018年被枫林镇政府评为“优秀教师”，2019年被阳新县教育局评为 “教育教学先进个人”。2020年调入阳新县第三中学。期间，多次被两所学校评为优秀班主任、十佳班主任、优秀教师。

编者按

他们夜以继日，以卧薪尝胆的毅力和拼劲与学习赛跑；

他们争分夺秒，用舍我其谁的勇气和努力在学海遨游；

他们逆流而上，把栉风沐雨的豪迈和坚定刻进了DNA。

最终，他们克服了入学生源差、周边环境乱等种种不利因素，实现了教育教学质量，年年有起色，届届有提升。

这些年来，阳新三中在“黄石名校长”肖龙飞的带领下，在全校师生的共同努力下，学校实现了“低进高出”华丽蝶变。

学校在家长心目中的地位越来越高，在社会上的美誉度越来越好，其中主要是学校涌现了一批带班经验丰富的班主任。

班风不正、学风不浓，而且小问题、大冲突不断出现。面对让人不省心的“差班”，班主任如何才能更好地让班级完美逆袭呢？

今日，向大家推荐的是阳新三中班主任柯其洁的带班心得。

2020年，我临危受命，中途接管了八（18）班。

这个班在七年级时是让年级乃至学校头疼不已的班级：班风差、成绩差、问题学生多，甚至课堂秩序都难以正常维持。

逐梦中，校领导笑我是“三陪”班主任

我接手该班以后，跟学生定规矩、讲道理、开班会、个别谈话，动之以情、晓之以理、刚柔并济。

每天早上，都早早的来到班级，带领学生们读英语，培养他们对英语的兴趣和爱好，哪怕有学生多记来了一二个单词，我都会大加赞赏。同时也让学生朗读语文古诗词或文言文，并亲自抽背，极大增加了学生们的学习热情。

每次大型测试前，我都会给学生们打气：我们不是给别人当垫脚石的，我们要当自己的主角。成绩出来了，有些孩子进步了，我都会予以肯定和表扬。有些学生退步较大的，我也会和学生一起共同分析原因并制定解决方案。慢慢的，学生们对学习也重视了起来，热情也高涨了起来。

虽然我长期带两个班的英语，工作量大，但只要有空，都会不请自来的来班上听课，督促学生认真听课。刚开始班上有些老师不理解，觉得这个班主任不怎么信任课任老师，但我跟大家解释到：我来班上听课，是想让学生更好的集中注意力，更积极的配合老师，从而到达更好的教学效果。老师们发现确实如此，也就没有个人情绪了，相反，更热情的投入到教学工作中。

班级一天一个模样：认真学习的学生多了，惹事生非的学生少了，午休悄然无声了，吃饭排队井然有序了。当时年级马校长主动担任了这个班的政治教学工作，看到孩子们慢慢变好，班级渐渐步入正轨。马校长原本的担心变成了欣慰，打心眼里高兴，还笑称我是“三陪班主任”——陪吃、陪睡、陪学。

奋发中，班级完成了完美蜕变和逆袭

日复一日，孩子们认可了我，家长也信任了我，同事们也夸这个班简直是变了个大样。

功夫不负有心人。在全体学生及老师的努力下，十八班在八年级地理、生物单元检测中，班级平均分在14个班中取得了第一的好成绩，高出年级平均分近6分。

在九年级体育中考中，平均分排名第一。在中考中，普高线上学生达21人，低分仅1人。短短两年时间，这个班完成了完美的蜕变和逆袭。

学生赵盼盼如愿考上了自己理想的高中。她在接到录取通知书后，特意找到我，说道：柯老师，你为我们带来了奇迹，让我们人生有了不一样的风景。我笑着说道：不，是你们自己创造了奇迹！未来在你们自己手中，也在你们自己的脚下。

幸福中，我成了家长眼中的放心班主任

“铁打的老师，流水的学生”。转眼间，又过了三年，又将送走一批毕业生。

放眼现在，我所带的九（4）班，班风良好、学风端正，学生习惯好、自觉性高。

在最近的期中检测中，我班各科成绩均名列前茅，全校前100名有5位，前150名有12位，前200名有19位。希望，这些孩子都能如愿的考上理想的学校，开启新的人生篇章。

巧合的是，上届学生赵盼盼的妹妹赵琳琳正好在我班。我还记得七年级刚开学时她妈妈在手机上加我微信时，愕然发现是同一个班主任，她立刻兴奋的拨通了我的电话，说道：柯老师，你又当我女儿班主任了，这下我可放心了，这真是缘份呐！ 不过我这个小女儿读书比大女儿要厉害些哦！我笑着说道：你大女儿也很争气的，不能厚此薄彼啊！

我一直在想：让孩子去到该去的学校，让家长放心、认可，这，就是当班主任的使命和成就！这，更是一名普通班主任最大的幸福。

 【责编 李媛】