个人简介

秦晨，毕业于湖北大学知行学院，本科学历，中学初级教师。曾荣获校教学标兵、校“首届十佳班主任”、县优秀阅卷教师、市中考优秀监考教师等荣誉。撰写的论文获评县优质课竞赛一等奖。

阳新三中是一所美丽的校园。校园一年四季美如画。报到的那一天，走近这所充满活力的校园，我就深深地爱上这方育人的沃土。

这里的学生充满活力，这里的同事友爱互助。刚来这所学校，我便被校领导委以了班主任的重任。

班主任是全国最小的“主任”。班级工作千头万绪。尽管我在心上做好了用心用功用情的去当一名合格班主任的打算。但我内心还是有许多的“胆怯”，知道会有许多的困难需要我去“挑战”。

初见：一个“榜样”塑一个“闪光点”

果然，开学当天，我便迎来了一个难关。学生们刚迈入初中校园，教室里弥漫着一股躁动不安的气息。听着讲台下学生们响亮的“讨论声”，我略微有点恍惚，该如何让这喧闹的教室安静下来呢？

脑海中突然想起全国著名校长李希贵说过的话，“好的班风不是管出来的，而是师生共同呼吸出来的空气。”我眼睛一亮，立刻调整我的站姿，站在讲台的正中央，一动不动地盯着学生们。

有一位身穿白色短袖的男生，好像明白了我的意图，他也快速地调整自己的坐姿，目光炯炯有神地盯着我。其他的同学看到了这位男生的举动，也开始慢慢地挪动自己。渐渐地，教室开始安静，我便开始了我的发言，“《论语》有言，‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。’刚才，小潘（白色衣服的男孩）因为最先让自己安静下来，做好听讲准备，我决定推荐他成为我们班的班长作为奖励。当然，只要你们其他人也能像他一样做好，我也有奖励。不仅端正的坐姿有奖励，上课认真听讲、不开小差也能有奖励......”此话一出，全班同学都看向了穿白色衣服的男同学，纷纷向他模仿怎样坐得更好，不仅是为了得到奖励，也是为了得到老师的认可。每位同学都在努力地规范自己的言行举止。几天之后，我们班学生的姿态便在校班主任会上得到了表扬。

陪伴：一份“关爱”筑一段“成长路”

本以为此后的教学工作将顺风顺水，但是意外总是来得突然。

某天，我突然接到民警打来的电话，“学生小Q在派出所，你来派出所一趟”。

小Q是我们班出了名的调皮学生。我急急忙忙地骑着电动车到了派出所。果然，看到了坐在凳子上的小Q。小Q脸上有些青紫，像是与人打架斗殴的痕迹。

我急切地询问民警得知，并不是小Q与他人打架，而是“被动挨打”后报了警。

第二天回到学校，却在办公桌上发现了一张出自小Q之手的手写信。信上写着：给您打电话是因为您在班上曾说过，不管我们发生了什么事，只要给您打电话，您一定会来。比起父母，我想您才是对我最关心最包容的人。为什么不还手也是因为您说过不管什么时候，都不能盲目地使用武力来解决问题。一开始我并不想听您的话，可是看着您头上日益增多的白发，脸上日渐明显的岁月痕迹和那些关心我的话语，我不忍心让您失望......

看完这封信，我揉了揉眼睛，试图忍住眼里的泪花，原来我说过的话，做过的事，孩子们都记得，也都在认真努力做好，向着好的方向成长。原本，因为学校繁忙的工作，我总是连轴转，将心思沉浸于班级管理与教学中，一贯将小Q等调皮学生视作是不知悔改的“麻烦”。却在信中看到了一个孩子真挚的内心，原来他也在细心地观察着我，也在努力做到老师讲过的要求。

此时此刻，我终于明白了教育的力量，正如泰戈尔所说：“不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”和学生相处的画面在脑海中不断闪回：午休时孩子们低头做作业那认真的神情，课间挤在办公桌前问问题的身影……

我忽然明白，教育从来不是把篮子装满，而是把灯点亮。给学生一个榜样，一个以身作则的身影，比无数次说教更加管用。给学生一些爱，滋润他们成长，去陪伴他们走过人生中重要的旅程。

 【责编 李媛】