近日，一项名为“圆梦工程”——农村未成年人心理健康教育志愿服务的项目在全国范围内广泛招募志愿者，旨在通过书信陪伴，为农村寄宿儿童、留守儿童及困境儿童提供心理关怀与成长指导。该项目由中宣部文明培育局委托中国科学院心理研究所开展，国民心理健康评估发展中心具体承办，吸引了社会各界爱心人士的积极参与。江苏省宿迁市宿城区政协常委、国家二级心理咨询师陈光辉便是其中一位响应号召的志愿者。

陈光辉委员以笔名“西梦人家”，与广西南宁市武鸣区城厢镇第二初级中学一名自称“帝灵”的同学结成了“一对一”书信伙伴。在中秋、国庆双节期间，他收到了志愿者转来的帝灵同学充满真挚的来信，他认真研读,并用心撰写、及时回复，完成了一次跨越山海的温暖对话。

在帝灵同学的来信中，这位热爱美食、画画、唱歌和种花草的中学生，坦诚地分享了自己渴望成为画家的梦想，同时也倾诉了语文学习上的困扰、偶尔“心里空落落”的感觉以及对广阔世界的好奇。这封朴素的信，展现了一个农村少年丰富而敏感的内心世界。

收到来信后，陈光辉委员以“西梦人家”的身份，写下了一封饱含理解、鼓励与关怀的回信。在回信中，他首先肯定了帝灵对生活的热爱与绘画梦想的可贵，巧妙地将梦想比喻为藏于画笔下的可见未来，鼓励其通过日常积累逐步靠近目标。针对语文学习的焦虑，他用“语文像一棵树，需要慢慢生长”的生动比喻进行疏导，并给出了将兴趣与学习结合的具体建议。对于孩子提及的微妙情绪和身体小不适，回信给予了温暖的提醒，体现了专业的心理关怀视角。信末，他将孩子向往的远方与脚下独特的风景相连，寄予了美好的祝愿。

据了解，帝灵同学在收到这封充满温度的回信后，显得非常高兴。从项目志愿者老师反馈的图片中，可以直观地感受到这份远方而来的关怀为孩子带来的喜悦与振奋。

陈光辉委员表示，他希望通过参与“圆梦工程”，真正用专业知识和真诚沟通，为农村未成年人的心理健康和梦想启航贡献一份力量。这次与帝灵同学的书信往来，正是“圆梦工程”项目“用文字传递温暖，用陪伴点亮心灯”宗旨的生动实践。一笔一划的书信，不仅解答了成长的烦恼，更是在孩子心中播下了勇敢追梦的种子，为他们成长为堪当民族复兴大任的栋梁之材注入了温暖的“心”力量。

此次“领航追梦”书信陪伴活动，成功地在志愿者与农村学子之间架起了一座无形的桥梁，证明了真诚的沟通与持续的陪伴，是促进农村未成年人身心健康成长的有效途径，展现了社会力量在助力教育公平和未成年人全面发展中的积极作用。

【责编 李媛】