她，坚守理想，担当使命，争做新时代小学教育的践行者；她，以德立身，以身作则，在自我修养的不断提升中实现以德施教；她，春风化雨，润物无声，是心灵上的疏导员，是行动上的领跑者；她，扎根课堂，勤勉踏实，用二十多年的坚持锤炼出卓越的教学能力。

不忘初心，争做理想信念的坚守者

在平凡的教育工作中，张果萍老师始终提醒自己，作为一名合格的教师，首先要有坚定的理想信念，要把学生培养成为新时代中国特色社会主义事业建设者和接班人。24年来，张老师把教书育人当作自己的伟大使命，春去秋来，无怨无悔。

为人师表，争做以德立身的示范者

2022年4月，太原市新冠疫情期间，她排除一切困难，先后8次参与志愿者服务。德高才能取信于学生，学高才能促进学生的全面发展。她经常组织有教育意义的班级活动，让学生尤其是学困生从中发现自身价值，实现自我成长。她为贫困学生捐赠书籍文具，参加“爱绿护绿播种”活动，带领学生为援鄂医务工作者制作祝福卡……正是因为学生有了积极的态度，她所带班级在学校组织的语文节、经典吟诵比赛、运动会中连获第一名。班级参与的研究性活动《小学生零用钱如何花调查报告》获省二等奖。 

精心育人，争做学生成长的引路人

二十多年的班主任生涯中，张老师始终牢记立德树人的根本任务，积极探索教育教学工作与创新教育、智慧教育的深度融合。

为了让每个孩子都能发展，她在班级进行《利用微信平台提高低中年级学生的朗读能力》课题研究，坚持利用闲暇时间在微信群里声情并茂地给孩子们做示范，为每一个孩子的朗读进行评价。她辅导孩子们参加的各级各类朗诵、演讲比赛，屡获佳绩。其中一名学生在“中华魂”主题演讲比赛中获全国一等奖，她也被评为全国优秀辅导教师。张老师正是用积极的心态、高涨的热情影响了一批又一批学生健康地发展。

思索实践，争当教育教学的先行者

张果萍老师善于钻研，勇于创新，在课堂教学中关注学生的体验和经验的交流、共享，注重学法指导，注重学生创新精神和探究意识的培养。

2019年，张老师在山西省教学技能大赛中获第一名。同年4月，她代表山西省参加全国“七彩语文杯”小学语文教师素养大赛，并获得一等奖。

2022年3月，她在太原市小店区 “基于思政研究，落实‘双减’政策”为主题的联片教研直播活动中面向全社会公开执教《祖先的摇篮》，受到一致好评。

近两年来，她三次在“山西省名师云课堂”中执教公开课，其中，课例《多大的声音》在全国“七彩语文杯”小学语文教师素养大赛获奖教师优质课参与展示，并在第三届全国统编小学语文教科书课例征集活动中被推荐为一类课例。

在思索中付诸实践，从实践中凝练精华。张老师撰写的二十多篇论文在各级各类论文评比中获奖或发表，曾受邀到各县区做示范课二十余节、各类培训十余次。

只争朝夕，不负韶华。新时代的共产党员，就应有新担当，新作为。在新时代教育现代化的大道上，相信张老师仍会以立德树人、创新务实为己任，不忘初心、牢记使命，一步一个脚印地走下去，做坚守教育初心的新时代“四有”好老师！

个人简介：

张果萍，女，山西省太原市小店区九一小学校语文教师，1998年8月参加工作，山西“五一劳动奖章”获得者、山西省教学能手、山西省优秀班主任，曾获山西省课堂教学大赛特等奖、山西省教学技能大赛第一名、全国小学语文教师素养大赛一等奖、全国课堂教学大赛一等奖。

 （供稿单位：山西省太原市小店区教育局）

【责编 李媛】