张海英

中共党员，文学博士，中小学正高级教师，开封市第十六届人大代表，开封市第二十五中学校长。

张海英同志从事教育教学与管理工作三十年来，始终坚持立德树人宗旨，在教育教学和管理工作上取得突出成绩，是河南省优秀教师、河南省教育厅优秀教育管理人才、河南省教育厅学术技术带头人、河南省中小学幼儿园名师、河南省中小学骨干教师、开封市人民政府第七届督学、河南大学硕士研究生实习指导教师、河南省基础教育教学研究室高中教研中心学科中心组成员。

红色基因绵延、文化底蕴深厚和锐意进取的百年名校——开封市第二十五中学

第二十五中学的学校精神、办学理念、发展目标、培养目标及校训等

习近平总书记在党的二十大报告中指出：“全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。”这就明确提出了对教育工作者的要求。

走进历史悠久的七大古都之一——开封市，这里有一所红色基因绵延、文化底蕴深厚和锐意进取的百年名校。1919年，学校在“五四”洪流中应运而生，1954年学校更名为河南省立开封第一女子高中，为省重点高中，也是当时教育部联系的全国八所重点女子中学之一。1968年开始男女混合招生，更名为开封市第二十五中学，现为河南省示范性普通高中。

“忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”学校前50年的女中、女高阶段，不仅记录了学校的峥嵘岁月，更保存了中国共产党的红色印记。学子们在一二·九运动期间开展爱国运动，在抗战全面爆发前后参加中华民族解放先锋队、抗训班和战教团等进步组织，进行抗日救亡宣传活动，奔赴延安、太行山、大别山等地，参加八路军、新四军，投身于抗日烽火，开展革命斗争。以生命和赤诚，谱写女中鲜红的底蕴，其爱国情怀与信仰穿越历史时空依然熠熠生辉。

学校开展建校100周年主题教育活动

进入新世纪以来，学校积淀了优良的办学传统，一切以学生全面素质教育为出发点，从人性化、科技化、实用性多方面打造新时代的示范学校。学校先后荣获全国教育系统先进集体、全国文明单位、全国中小学德育工作先进集体、教育部依法治校示范校、全国五四红旗团委、全国群众体育工作先进单位、国家级体育传统项目学校等国家级荣誉，为社会培养了无数优秀人才，为教育事业和经济社会发展作出了重要贡献，赓续红色血脉，书写芳华时代。

学校国旗班的日常升旗仪式

党建引领 凝心铸魂

河南省立开封女中淅川办学纪念园兰蕙亭

1936年，开封女中就有学生地下党的组织，成立了学生救国会

在学校104年的办学历史中，前50年的女中、女高阶段，一大批女中学子投身民族独立和人民解放与国家建设事业。1936年，开封女中就有学生地下党的组织，支部书记为王伯彦，当时有中共党员3人。全民族抗战期间，开封女中到河南淅川流亡办学，1939年3月在淅川正式成立学校党支部，支部书记为张淑景，共有党员18人。伴随着1949年全国解放，学校迎来了新生，学校党组织进一步发展壮大。1986年，经上级组织部门批准，中共开封市第二十五中学党委成立。学校现有四个党支部，党员101人。

红色校史赓续红色基因

当前，校党委全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以高质量党建引领和推动学校发展，大力实施“政治领航、思想铸魂、廉政清风、守正创新、示范引领”五大工程，注重凝心铸魂，增强党建工作效能。

政治领航工程：持续加强领导班子政治、思想、能力和作风建设，推动上级党组织各项决策部署在基层的贯彻落实；确立争创省建一流名校的奋斗目标，团结带领全校师生员工，用实际行动书写“二十五中人”的奋进篇章。

思想铸魂工程：校党委加强政治学习，提素质强本领，坚持每周集中开展中心组理论学习，扎实推进各支部活动规范化、标准化；创新实施“党建引领·思政铸魂”双融合项目，推进全学科融入思政元素，进一步探索将党的二十大精神、红色文化基因、德育文化融入各学科专业课教育教学，培根铸魂、启智润心。

廉政清风工程：严肃党内政治生活，严明政治纪律和政治规矩，营造风清气正的政治生态，坚持打好作风建设持久战；建立巡察、审计常态化机制，牢固树立党纪法纪意识，推动全面从严治党落到实处。

守正创新工程：积极探索“党建+教学”“党建+科研”等新路径，切实将党建优势、组织优势转化为推动发展优势，以党建工作的高质量促进教育教学工作的高质量。

示范引领工程：围绕学校中心工作，结合教育教学实际，充分发挥党员的先锋模范作用，营造学校团结奋进、积极向上的氛围。一批优秀的党员脱颖而出：“中国好人”范傅荻、“河南好人”李天富、“开封好人”赵作战、开封市道德模范赵红颜、陈华……

以文化人 润物无声

文化是学校的育人土壤，是学校创新的基石，学校文化是历史的积淀、是学校的灵魂。学校有文化，才有凝聚力；课堂有文化，才有智慧力；教师有文化，才有人格魅力；学生有文化，才有思维活力。

开封市第二十五中学在一个多世纪的办学历程中，构建了体现历史底蕴、时代特征，具有学校特色的校园文化体系，铸就了“爱国、民主、奉献、创新”的学校精神、“以人为本、和谐发展”的核心办学理念和“立德、立志、立行、立业”的“四立”校训，以文化人、润物无声，极大地提升了全体师生的精神风貌，也成为学校永葆生机的青春密码。

文化是民族的血脉。文化滋养心灵，涵育德行。近年来，开封市第二十五中学认真深入学习贯彻党的十八大以来习近平总书记围绕文化自信与文化育人作出的一系列重要论述，积极响应党中央对新时代教育事业的总体战略部署，落实二十大报告精神中立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，以多层文化融合提升教师和学生的综合素养。学校以精神文化建设为核心，以物质文化建设、制度文化建设为两翼，打造校园文化品牌，激发校园文化活力，促进学校高质量发展。校史馆具有丰富的内涵和红色的历史，不仅是展示学校成就的窗口，而且被评为开封市爱国主义教育基地、党员教育基地，向社会辐射发挥校史的育人功能。学校连续开展二十余年的成人仪式成为一代代学子高中阶段最难忘、最励志的回忆。每年一度的玉兰文化艺术节、每周一次的周末文艺广场，每天的激情课间都成为二十五中文化建设的闪亮名片，向社会传播学校的好形象、好声音。

统筹规划 精准施策

第二十五中学2023届成人暨高考壮行仪式

学校开展“缅怀祭奠革命先烈 争做新时代好少年”清明祭英烈活动

党的二十大报告提出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”全面建设社会主义现代化国家，教育是基础，科技是关键，人才是根本。三者相互作用又相互促进，是一个有机整体。

百年薪火，弦歌不辍。学校始终紧跟国家教育方针引领，砥砺前行，创新发展，全面落实立德树人根本任务,谋求教育高质量发展，各项工作均取得了优异成绩。

结合实际，开发校本课程。学校在确保高质量地完成国家规定课程教学任务的基础上，筹划设置了人文与经典、语言与文化、社会与发展、数学与逻辑、科学与实验、技术与设计、艺术与欣赏、体育与健康等八个领域的校本课程体系，取得了良好的教育教学效果，涌现了一大批优秀的校本课程案例。

构建生本高效课堂，向高效课堂要成绩。在全校范围内开展高效课堂模式大探讨，逐渐摸索出适合本校实际、别具一格的高效课堂教学模式。要求每位教师提前2分钟进班候课，做好课前验收，合理安排教学的各个环节。课堂以学生为主体，精讲精练，当堂巩固。

群策群力，集体智慧。发挥备课组力量，凝聚集体智慧，向集体备课要质量，完善“一天一研”制度，坚持将“一天一研”工作常态化、过程规范化、操作具体化。定期开展集体教研、教学质量分析，及时调控教育教学工作。

培优补弱，精准施策。实行尖子生导师制，对于个别学科成绩薄弱的尖子学生，要求老师定期谈话，定期辅导，记录谈话内容，学期末通过成绩提升率进行考核，极大地促进了尖子生扬长补弱，最终实现尖子生总成绩的提高。

重视考试，科学分析。认真组织好各类考试，确保成绩的真实。考后及时评讲试卷，分析年级、班级、备课组、任课老师成绩，开齐教师会、备课组长会、班主任会、家长会和尖子生会五个会议，以加强沟通、共同研讨，解决通过成绩反映出的问题，紧扣一个“实”字，将工作落到细微处。

课堂督导，加强巡课。学校成立课堂督导组，张海英校长担任组长，杨瑞副校长担任副组长，教务主任、年级主任、教研组长担任督导组成员。每个年级分为文理两个督导组，每周听课督导，每学期督导组听课反馈上百节，取得了很好的效果。

体艺突出，全面发展。学校以每天三个大课间，将传统体育丢沙包、太极拳、推铁环等引进校园，阳光体育蔚然成风。同时，学校常年坚持科学体育课余训练，培养出大批体育人才，为高校输送品学兼优的体育苗子。在体育普招考试中，学校学生专业课本科过线率100%。

科研引领 知行兼修

教师成长是提升教育质量的动力源泉。党的二十大报告持续关注教师队伍建设,强调要加强师德师风建设,培养高素质教师队伍。学校全面提升全校教师队伍整体实力,助推学校又好又快地成为育人成效显著、办学特色鲜明，拥有一定社会影响力和知名度的优质学校。

传承厚重历史,重视教师发展。学校百年薪火，在为国家培养了优秀人才的同时，也培养和造就了许多的一流教师。进入新世纪以来,学校将教师专业发展纳入学校整体规划；积极与河南大学开展合作，互助交流；激发教师专业发展的自主意识，指导教师制定专业发展规划，推动学校跨越式发展。

采取有效措施,助推教师发展。学校完善教师培训制度规划，指导教师制定专业发展计划，建立教师专业发展档案，落实每位教师五年接受不少于360学时的培训要求；积极引进优质培训资源，定期开展专题培训，同时积极引导教师进行自主学习、加强合作学习；致力于利用网络信息技术，为教师打造更加便捷、有效的学习平台。

规范教育科研，推动教师成长。学校历来坚持把课题研究与教育教学实践有机结合起来， “用教育的科学推动科学的教育”，让教师在教中研、研中教，教研合一，以训带研，以研促训，做中提高。自2014年开始，学校顺利加入校本建设全国重点实验校，同时也加入全国“十二五”“十三五”“十四五”规划课题的子课题。仅2022年，学校就有四个省级课题结项，五个市级课题结项，两个市级课题示范课一等奖，形成了一批有成效的课题研究成果。

辛勤努力付出，发展成果丰硕。学校努力创建优质的教师成长环境，尽快缩短教师成长周期，培养出更多的省市名师。学校目前已具备一支师德高尚、师艺精湛、影响广泛的优秀教师队伍。学校现有教职工225人，其中有研究生学历者89人，正高级教师4人，特级教师2人，高级教师62人，中级教师82人；市劳动模范1人，省五一劳动奖章获得者1人，市五一劳动奖章获得者17人，省级教师教育专家1人，中原名师3人，省名师15人，省级学术技术带头人8人，省级骨干教师45人，市级名师6人，市级骨干教师70人。

以德润心 以事育人

“新时代唱响价值观 新作为共筑文明城”道德模范事迹“三巡”活动

学校举办玉兰文化艺术节

创客空间

培育新时代的追梦人

“德成而上,艺成而下。”（《礼记·乐记》）落实立德树人根本任务，是新时代德育工作的重要课题。加强德育教学一体化建设，是顺应新时代德育教育教学改革创新要求，是培养担当民族复兴大任的时代新人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的必然要求。

学校秉承立德、立志、立行、立业的校训，落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大关于教育的重要论述，全面推动学校立德树人工作再上新台阶。

学校坚持以德育人。经过多少年不断地推进和创新，学校德育建设工作取得了优异的成绩，先后获得全国未成年人思想道德建设工作先进单位、全国中小学德育工作先进集体、全国中小学国防教育示范校、河南省中小学德育工作先进单位、开封市德育工作先进集体等荣誉称号。

内容丰富的校刊

围绕“培养具有健全人格的现代高中生”这一总体目标，学校提出了让二十五中的学生更知礼仪、更富活力、更会学习、更优成长的培养目标。目前学校已经形成了“校长—德育副校长—学生处—班主任—学生”“校长—教学副校长—教研组长—教师—学生”“党委书记—团委—团支部—学生”的“三线四级”德育管理网络机制，进行分线管理、分级落实、齐抓共管。

巩固传统德育优势。坚持以人为本，树立“全员育人、全科育人、全程育人”的德育新理念，巩固以新生军训、主题班会、升旗仪式、成人仪式、家长会、法治教育基地、校史馆、广播站、学生社团、周末文艺广场、体育艺术节、玉兰文化艺术节等为载体的、富有实效的德育工作途径，并在丰富德育内容、增强德育实效上努力创新，使学校德育特色进一步彰显。

德育活动课程化。增强德育的科学性、实效性。学校在总结德育特色的基础上，进一步充实其内容，丰富其内涵，提升其品位，增强其实效。加强思政学科大练兵，创新常规课，坚持每周开设一节时政特色课堂，在老师的指导下学生做时政专题课，学生主讲，老师点评。每周一上午升旗仪式上由校领导带领全校师生进行党的二十大精神思政学习，晚自习组织全校学生收看央视新闻节目。

家校共育，形成合力。学校自2015年开始创办“家庭教育学校”，组建了实力雄厚的家庭教育讲师团和家庭教育辅导教师队伍，每周三的家庭教育学校、每周六的家庭教育论坛风雨无阻，成为开封市家庭教育的亮丽名片。截至目前，二十五中的家庭教育学校已举办讲座300余场，受益家长6万余人次，举办论坛200余次，受益家长3万余人次。2016年学校被评为河南省教育系统卓越家长学校，2017 年被评为家庭教育学雷锋志愿服务示范点。2022年3月央视《焦点访谈》栏目对学校家庭教育工作进行专题报道。

加强心理健康教育。重视学生心理健康教育，开展心理普查、心理讲座等，建立学生成长档案和关怀档案。心理咨询室每天定时开放，由学校专职心理教师及特聘心理专家值守，最大限度确保学生心理健康发展。2017年，学校承办了3次市级大型心理健康教育活动展示，并荣获“市中小学心理健康教育示范校”荣誉称号。2022年以来，心理咨询室线下接待来访者400多人次，疫情期间和寒暑假期间线上心理辅导150多人次。学校在2023年河南省心理健康教育视导工作中获得专家好评。

加强班主任队伍德育建设。开展德育讲堂、班主任经验交流、青年班主任培训等活动，提高班主任业务能力，增强德育效果。学校先后有82人被评为开封市优秀班主任，冯艳英、张海龙、贾斋、陈华、赵煜东等5人被评为河南省优秀班主任，冯艳英、贾斋两位老师在河南省班主任基本功大赛中获得一等奖，冯艳英在首届教育部全国中小学班主任基本功展示交流活动中获得典型经验教师。

开展志愿服务，培育志愿精神。坚持开展志愿服务活动，以学雷锋志愿服务月、植树节、清明节、“绿风尚”、新时代好少年等节日及活动为主题，将志愿服务做好做实，践行“奉献 友爱 互助 进步”的志愿服务精神。绿风尚·城市清洁环保志愿服务活动和社区青春行动志愿服务活动已成为学校志愿服务的品牌活动。学校先后被评为河南省教育系统学雷锋活动优秀群体、全省教育系统学雷锋活动先进集体、开封市优秀青年志愿服务集体。

学校2023届毕业生耿旭一被浙江大学录取

党建带团建 展青春担当

开封市第二十五中学团委是一个有着光荣历史和优良作风的优秀团组织。1934年共青团女中支部成立，并不断发展壮大，现有团支部49个，团员1150名，团员智慧团建录入率100%。学校于2023年被团中央等15部委确定为全国维护青少年权益岗创建单位，校团委于2015年被团中央表彰为全国五四红旗团委。校篮球二队团支部于2012年荣获全国五四红旗团支部，学校多人次先后被表彰为全国、省、市优秀团干、优秀团员、新长征突击手、青年岗位能手、社会实践先进集体、先进工作者和先进个人。

学校团委以党的二十大及共青团十八大精神为指导，围绕学校中心工作，以团校为依托，对入团积极分子、团员、团干进行培训，至今开展学生业余团校培训班27期，学生业余党校培训班22期，切实加强了团组织的自身建设，提高了团员意识，发挥了团员的先锋模范作用。

为弘扬社会主义核心价值观，继承和发扬中华优秀传统文化，学校团委每年积极开展“我们的节日”系列活动，使学生加深了对中华优秀传统文化的了解和热爱。每年积极组织青年志愿者开展“绿风尚”城市大清洁、社区帮扶、义务植树、助力高考、助力中招等系列志愿服务活动30余次，累计参与学生2200余人次。

目前学校共有社团52个，涵盖学术科技类、人文社会类、文艺娱乐类、体育竞技类、综合服务类五大类别，全年组织开展社团活动百余项，累计参与学生2000余人次。

党的二十大报告对教育事业提出新的要求，作为教育工作者、学生的引路人，第二十五中学校长张海英表示，将牢牢地围绕“为党育人、为国育才”的使命，努力改革创新，切实落实立德树人的根本任务，助力教育高质量发展。我们要以更加坚定的信心和昂扬的斗志，在三尺讲台用行动践行使命，用坚守诠释担当。要以更加奋进的姿态、更加饱满的干劲、更加过硬的作风，全力完成新征程上新目标，努力开创奋进新时代征程上的新局面。以党的二十大精神为指引，做新时代教育逐梦人！

（文章刊登于2023年7月16日 第14期）

【责编 李媛】