山西大同民进会员李媛：为党育人 为国育才 办好人民满意的教育

《中华英才》半月刊网山西讯（融媒体中心 姜存辉 岳勇华）教育是国之大计、党之大计。党的二十大报告从“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的高度，对“办好人民满意的教育”作出专门部署——“加快建设好高质量体系，发展素质放育，办好人民满意的教育，坚持以人民为中心发展教育，促进教育公平。”这凸显了教育的基础性、先导性、全局性地位，彰显了以人民为中心发展教育的价值追求，为推动教育改革发展指明方向。

办好人民满意的教育，要坚持以党建工作为统领、以立德树人为根本。为谁培养人，培养什么人，怎么培养人，始终是教育的根本问题。小学教育是教育的基础，学校教学工作要以党建为引领，坚持立德树人为根本，引导广大教师弘扬伟大建党精神，担负起为党育人，为国育才的使命，让青少年“沉浸式”学悟“红色根脉 ”，厚植爱党、爱国、爱社会主义情感，培养堪当民族复兴重任的时代新人。

办人民满意的教育，要以素质教育为核心、以学生全面发展为目标。进行素质教育，培养全面而又个性化发展的人才，学校的课程是根本所在。学校要培养优质教师资源，研发各学科教学模式，创办特色教学活动，注重以人为本，因材施教，注重学用相长，知行合一。通过课堂这个主阵地，着力培养学生自主学习的能力、交流合作能力、质疑探究能力、综合思维能力、语言表达能力、组织协调能力，以及团队意识、责任意识、纪律观念，让每一个学生具备适应未来的能力。

办人民满意的教育，要以优秀传统为载体、以文化教育为路径。文化是一个学校的灵魂，学校要持续探索中华优秀传统文化实施策略，以文化涵养品行、用文化推动成长。依托特色校本教材，开展经典诵读活动，以课程方式整体推进传统文化教育，提升文化自信；利用丰富多彩的校园活动，宣传推广传统文化，开展书法、戏曲、武术进校园、传统节日及乡俗文化学习活动，培养师生的民族情怀、家乡情感，培育有根的中国人；通过创建书香校园，对师生进行文化浸润，积极建设一流的阅览室，创建校园文化长廊，设立班级文化墙、开展“图书漂流”……为师生徜徉书海营造良好的氛围，使校园散发出浓郁文化气息，提升人文素养。     

办人民满意的教育，要以“三位一体”为架构、以协同育人为路径。“双减”背景下家校社如何发挥教育合力，是新时代义务教育协同育人的新挑战。“三位一体”要以学校为起点，培养教师的家庭教育素养，并积极发挥主导作用，引导家长提升家庭教育理念和水平，构建“三位一体”协同育人的良好局面，为学校发展、学生成长助力。国之兴衰，基于教育，三尺讲台，承载未来。新时代中国教育的航线已明确，我们要始终以“办人民满意的教育”为宗旨，以抓铁有痕、踏石留印的坚韧和执着，不断推进教育创新，持续提升教学质量和服务水平，让每一位教师享受教育的幸福，让每一个学生享受学习的快乐，让每一位家长感受教育的质量与公平，把教育办成老百姓想要的样子。

（供稿单位：民进山西省委会宣传部）

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