我于1973年7月1日出生在一个贫穷的小山村，1992年7月参加教育工作，2008年6月成为一名中共党员。

在我心中，党员不仅是一个光荣的身份，更是一份沉甸甸的责任。自从成为党员的那天起，我的生活便与“为人民服务”紧紧相连，也因此经历了许多难忘的故事。

那一刻，我的眼眶湿润了。作为一名党员教师，我深知自己肩负的责任

清晨的阳光透过教室的玻璃窗洒进来，我习惯性地摸了摸胸前的党徽，开始了一天的工作。作为一名小学党员教师，我的生活平凡却充实，在三尺讲台上，在与学生们的相处中，践行着党员的初心与使命，也收获了无数温暖与感动。

记得刚接下四年级（4）班时，班上有个叫王辉晟的男孩引起了我的注意。他总是独来独往，上课眼神游离，作业也经常不能按时完成。课堂上，当其他孩子踊跃举手回答问题时，他却低着头，仿佛沉浸在自己的世界里。课后，我尝试和他交流，可他只是简单地回答“嗯”“不知道”，便不再多说。

为了了解王辉晟的情况，我决定进行家访。那天下着蒙蒙细雨，我撑着伞，按照地址找到了王辉晟家。推开斑驳的铁门，映入眼帘的是一座老旧的小平房，院子里堆满了废品。王辉晟的奶奶闻声出来，脸上写满了岁月的沧桑。走进屋里，昏暗的灯光下，我看到墙上贴满了王辉晟小时候的奖状。

通过和奶奶的交谈，我得知王辉晟的父母在外地打工，一年到头回不了几次家，他从小和奶奶相依为命。奶奶年纪大了，身体不好，对王辉晟的学习也是心有余而力不足。

那一刻，我的眼眶湿润了。作为一名党员教师，我深知自己肩负的责任。回到学校后，我暗下决心，一定要帮助王辉晟。从那以后，每天放学后，我都会留王辉晟在办公室，耐心地辅导他完成作业。遇到不懂的问题，我就一遍又一遍地讲解，直到他完全理解。我还经常和他聊天，聊他的兴趣爱好，聊他的梦想。慢慢地，王辉晟开始向我敞开心扉，话也多了起来。有一次，学校组织运动会，我鼓励王辉晟参加跑步比赛。起初，他有些犹豫，担心自己跑不好。我拍拍他的肩膀说：“辉晟，不要怕，尽力就好，老师相信你！”在我的鼓励下，王辉晟报名参加了 100 米赛跑。比赛那天，我带着全班同学为他加油助威。当他冲过终点线的那一刻，我看到他脸上绽放出了灿烂的笑容，那是我第一次看到他如此自信的笑容。

当我把书送到子欣手中时，她感动得流下了眼泪，紧紧地抱着书说：“老师，谢谢您！”

还有一次，班上转来了一位叫潘子欣的女孩。子欣来自农村，性格十分自卑，总是觉得自己不如城里的孩子。在课堂上，她很少主动发言，总是小心翼翼地观察着周围的一切。我发现，每当同学们讨论一些课外知识时，子欣都只能在一旁默默地听着，眼神里充满了羡慕。为了帮助子欣融入集体，我发动班上的同学主动和她交朋友。同时，我在课堂上有意识地创造机会，让子欣展示自己的长处。我发现子欣的字写得很漂亮，于是在一次班会课上，我让她在黑板上抄写班会主题，同学们都对她的字赞不绝口。从那以后，子欣变得开朗了一些。后来，我得知子欣家里条件不好，买不起课外书。

作为党员，我想为她做点什么。于是，我从自己的工资里拿出一部分钱，给子欣买了一些适合她阅读的课外书，还在每本书的扉页上写了鼓励的话语。当我把书送到子欣手中时，她感动得流下了眼泪，紧紧地抱着书说：“老师，谢谢您！”看着子欣的变化，看着王辉晟的成长，我深深体会到作为一名党员教师的幸福与满足。

在与学生相处的日子里，我收获的不仅是学生的进步，还有他们纯真的爱

记得去年教师节，我像往常一样走进教室，却发现教室里格外安静。正当我感到疑惑时，全班同学突然起立，大声说道：“老师，教师节快乐！”接着，他们纷纷送上自己亲手制作的贺卡和小礼物。看着那一张张写满祝福的贺卡，看着孩子们真挚的笑脸，我的心涌起一股暖流。那一刻，我觉得所有的付出都是值得的。

在工作中，我也时刻以党员的标准要求自己。记得县教科院通知全县四年级学生4月26日举行素质抽测，时间紧、任务重。我主动承担起关键部分的工作，加班加点，查阅大量资料，对参与抽测的学生进行辅导。在遇到困难时，我没有放弃，而是凭借着党员的坚韧和执着，带领团队攻克难关，最终同学们取得了优异的成绩。同事们对我投来赞赏的目光，我知道，这是党员身份赋予我的力量。

我的党员生活故事，没有惊天动地的壮举，只有在平凡的岗位上，用爱与责任呵护每一个孩子成长的点点滴滴。我将继续怀揣着对党的忠诚，对教育事业的热爱，在这条充满希望的道路上坚定地走下去，用自己的行动诠释一名党员教师的初心与担当，让胸前的党徽在教育的沃土上熠熠生辉。

【责编 李媛】