2011年，我在鲜红的国旗下庄严宣誓，成为了一名大学生党员。那一刻，我深知自己肩负起不一样的责任与使命。

2012年，刚毕业的我怀揣着对教育事业的热忱，毅然来到鄂东南这片教育沃土，以党员初心践行“为党育人、为国育才”的教育使命。

以实际行动践行党的宗旨，为党旗增辉

作为党小组长，我深感责任重大，始终牢记自己的党员身份和使命。在校党支部的统筹安排下，我积极落实上级决策部署，结合党小组实际，制定详细的工作方案，确保每项活动都能有条不紊地开展。无论是理论学习还是主题党日活动，我都认真筹备，丰富内容、创新形式，让党员教师在活动中接受深刻的思想洗礼，进一步坚定理想信念。

我深知实践出真知，积极组织党小组成员参与教育教学改革，将党的教育方针融入日常教学。我与大家深入课堂，开展教学观摩研讨，通过“党员示范课”和“经验分享会”，把党的先进理念转化为教学实践，推动教学质量的提升。

在党支部的统筹下，我还认真参与各项专题学习，通过观看视频、演讲比赛等形式，弘扬教育正气，提升自身素养，从而更好地为党服务、为学生服务。

与此同时，我注重与党小组成员的沟通交流，关心大家的工作和生活，尽力解决实际困难，增强党小组的凝聚力。我积极参与社区教育宣传、关爱学生等志愿服务活动，发挥党员教师的社会服务功能，传递教育正能量，以实际行动践行党的宗旨，为党旗增辉。

在我们的共同努力下，英语组形成了浓厚的教研氛围

在教学工作中，我始终以党员的标准严格要求自己，秉持“课程思政”的育人理念，努力将红色教育与学科教学相结合。英语课堂上，我巧妙挖掘教材中的红色元素，设计寓教于乐的教学活动。比如，在讲解“hero（英雄）”一词时，我引入“七一勋章”获得者张桂梅的事迹，设计“用英语讲述党员故事”的情景对话，让学生在学习英语的同时，感悟奉献精神。

在课外练习中碰到“perseverance（坚持）”时，我结合学生正在学习的诗歌《长征》，设计阅读任务，引导他们用英语简述革命先烈的坚守品格。通过这些创新方法，我不仅提高了学生的学习兴趣，也体现了学科育人的意义。

我深知每个孩子都是独一无二的，所以我常常与学生谈心，了解学情，为他们制定个性化的学习计划。对于学困生，我耐心辅导，鼓励他们树立信心；对于学优生，我拓展学习资源，引导他们追求更高的目标。我的努力也得到了学生们的认可和喜爱，他们友好地称我为“苹果老师”。

作为英语教研组长，我积极发挥党员的先锋模范作用，带动同事们共同进步。我组织英语组同仁定期开展教研活动，分享教学经验和方法，共同探讨教学问题和解决方案。

我鼓励年轻教师大胆创新，勇于尝试新的教学方法，并为他们提供指导和帮助。在我们的共同努力下，英语组形成了浓厚的教研氛围，大家积极参与教学研究，撰写教学论文，参加各类教学竞赛。近年来，英语老师们多次在市、县级教学竞赛中获奖，教学质量显著提升。

创新教学方法引导孩子乐学善学，让党的教育方针在课堂上落地生根

从巴渝山城到鱼米之乡，我始终以党员标准严格要求自己，言传身教、寓教于乐，创新教学方法引导孩子乐学善学，让党的教育方针在课堂上落地生根。

我时时谨记党员先锋模范作用，踏实认真、积极进取，带领同事携手共进，将党组织的凝聚力转化为教研创新的动力。我以实际行动诠释党员教师的意义，用爱与责任守护着孩子们的求知梦，用青春和汗水践行党员教师的责任担当。这份对党的忠诚与对教育的热忱，如同我课堂上始终闪耀的那盏红色教育明灯，在三尺讲台前照亮了学生的未来，温暖了每位学生的心。

如今，我依然初心不改，砥砺前行。我坚信，教育是点燃希望的火种，是塑造未来的基石。我会继续用自己的行动，以初心为楫，扬帆远航，在教育强国的征程中，为孩子们撑起一片知识的蓝天，让党徽在教育一线永远熠熠生辉。

 【责编 李媛】