为进一步加强社区基层党支部建设，突出抓好社区党员的教育管理，社区党总支以“三会一课”、主题党日等活动为载体，针对社区党员教育管理工作中出现的新情况和新问题，近年来，江苏农垦黄海农场社区积极探索，不断拓宽工作思路，大胆实践，勇于创新，以“四举措”开展党员教育管理工作，努力使社区党员教育管理工作取得新成效。

一、重基础，不断拓展党员教育管理新路子。针对部分党员在党意识淡化、作用发挥弱化、纪律相对松散、党员标准降低、党内生活不经常、党员形象不突出等一些不容忽视的问题，积极探索创新工作方法，一是在教育管理的形式上，社区党总支做到“六个结合”。即：灌输式教育管理与探讨式教育管理相结合；理论教育与实践教育相结合；典范教育与自我教育相结合；经常性教育与定期教育相结合；个人教育与群体文化教育相结合；教育管理与社区治安相结合。充分激发党员的学习热情，把社区党员教育管理工作全面渗透到社区的各项建设中。二是在教育管理的方法上，积极开展主题教育活动。通过开展丰富多彩的主题实践活动和劳动技能培训，切实提高党员的综合素质和带头致富、带领群众致富的能力。三是在教育管理的措施上，实行分类管理。对转岗党员实行“一帮一”教育模式，建立各具特色的学习互助小组，经常性地组织和督促转岗党员、无业党员学习理论和业务知识；对流动党员建立流动党员档案；对离退休党员开展退岗不褪色教育，通过开展喜闻乐见、形式多样、健康有益的社区文化、体育、科普等活动，在活动中，采取“多引导、少说教”、“多理解、少苛求”、“多分散、少集中”的方法，重在发挥作用，并注意区别教育对象，做到因人而异，增强教育的针对性和时效性；对转岗党员开展下岗不失志教育；对在职党员开展在岗不落伍教育；对个体私营经济领域的党员进行富而思源、富而思进教育。通过采取上门联系、有病看望、有难帮助的方法，做到以情感人，以心暖人，使社区党员感受到处处有党组织的关心，让党员在潜移默化中受到教育、打好基础。增强党员参与党组织活动的自觉性和主动性，提升党组织的凝聚力和向心力。

二、重实效，不断创新社区党员教育管理新载体。通过社区了解党员平日生活，掌握他们的困难和需求，一是以创建文明社区为目标，开展“六联六共”活动，即：（思想工作联做，共育四有新人；社会治安联防，共建平安社区；环境建设联搞，共创优美环境；基础设施联办，共建服务设施；科学技术联教，共同提高素质；经济工作联兴，共谋区域繁荣），为社区党组织、党员共同参与社区建设创造条件，实现责任共担、资源共享、优势互补、共同发展。二是以党团共建为依托，开展社区“凝聚力”工程活动。社区党组织运用“一个党员一面旗，党的宗旨进社区”、“党员连民心”、“党员责任区”等活动载体，运用社区各种有利条件，发动党员、团员为社区居民群众服务。三是开展“千名党员社区”活动。本着“共建、共享”精神，以扎实的措施抓好“全体党员进居委会”活动。按照新时期社区居民群众求美、求知、求安、求助、求康、求富的多层次、多方面需求，因地制宜开展一些有吸引力、影响力的活动，做到贴近实际、贴近生活、贴近群众。做到“三个帮扶”，即：思想帮扶，教育引导转岗失业、待业党员“离岗不离党，失业不失志”，努力成为带头再就业、带领待业人员再就业的“双带”模范；生活帮扶，关心转岗党员、困难老党员、待业党员的生活，帮助他们解决一些生活中实际困难；工作帮扶，积极为转岗职工党员提供再就业信息，致富信息，努力为他们创造再就业服务。进一步激发党员的荣誉感和责任感，真心实意地帮助群众、服务群众，拉近了党员与群众的距离，树立了党员的良好形象，用实际行动先带头、作表率。

三、重实践，不断增强党员教育管理工作新成效。针对党组织关系在社区而人在外地的流动党员和平日工作繁忙的青年党员，特别是大中专毕业生党员、复员军人党员等等，社区党总支要求各支部通过建立QQ群、微信群交流平台，开展网上组织生活，一是让党员教育管理在发展社区经济中见新成效。紧紧围绕经济建设的大局开展党员教育活动，社区党总支组织党员参加“落后为什么、富民谋什么、创业靠什么、我为发展做什么”的大讨论活动，使每位党员都能自觉为优化社区经济环境做出贡献。二是让党员教育管理在社区服务中见新成效。注意发挥社区党员联系群众的优势，在党员中开展便民服务行动，动员社区离退休党员、流动党员、转岗职工党员、退伍军人党员、在职党员参加扶贫帮困、敬老助残等活动，为群众办实事，送温暖；发挥社区党员志愿者服务队伍的作用，让党员担负起社区治安、社区在职党员为民服务队，及时帮助居民解决实际困难；增强社区党员的责任感和荣誉感，调动参与社区建设的积极性、主动性。三是让党员教育管理在社区管理中见新成效。发挥社区党员管理经验丰富的优势，积极动员和吸收他们参加社区事务的管理。开展“党员联系组”活动，设立党员责任区，实行小组包片，党员包户，承担治安巡逻、安全服务、卫生绿化等工作，使每名党员都成为人民调解员、居务公开监督员、计划生育信息员和安全防火员。四是让党员教育管理在社区创建中见新成效。把“全体党员进居委会”活动作为社区文明创建的有效载体，积极组织党员参加创建文明社区、学习型社区等特色社区活动，将教育渗透到为转岗职工党员提供就业培训和就业岗位，为个体私营企业的党员提供政策信息咨询、工资标准和法律维权服务等，为离退休党员提供老年文体活动。充分发挥党员宣传贯彻党的路线、方针、政策和农场党委的决策的模范作用，倡导健康文明生活方式的带头作用和在文明共建中协调作用。

四、重管理，不断总结社区党员教育管理工作的新经验。在认真坚持“三会一课”制度的基础上，不断创新教育培训形式，按照“便于过组织生活，便于教育管理，便于发挥作用”的原则，我们将社区党员进行分类管理。一是着眼于提高党员素质，完善社区党员教育管理制度。结合社区工作和党员管理，不断完善党员长期受教育的机制，用制度来约束、督促工作的落实，把党员教育寓于思想性、知识性、保健性于一体的有益活动之中，对离退休党员组织他们开展理论宣传、文体活动、知识竞赛、书法绘画展览、联欢谈心等活动，发挥余热。二是着眼于规范党员管理，完善社区党员管理机制。建立党员分类管理制度，对转岗党员、流动党员开展“带头遵守纪律、带头实现就业、争当优秀党员”的教育；对不同行业、不同层次、不同类别的党员实行动态管理、科学管理、有效管理。三是着眼于扩大党内民主，赋予社区党员一定的监督管理权限，完善社区党内监督管理。推行党务公开制度，进一步拓宽和完善党内民主管理的渠道，扩大党员、群众对党内事务的知情权、参与权、选择权和监督权。四是着眼于塑造党员形象，充分发挥社区党员作用。进一步完善“党员先锋岗”等管理责任制，让每个党员都能结合自己的职业特点有效地发挥先锋作用。五是着眼于提高工作实效，完善社区党员教育制度。制定目标责任考核制度，把社区党员教育管理作为社区建设工作年度考核的主要目标，加大考评力度，做到“四个纳入”，即：把单位在职党员参与社区共建、在社区中的表现情况纳入单位党员评优评先、党员干部实绩考核、提拔考察的主要内容，把组织社区共建活动成效纳入年终工作考评，把各单位、各部门参与、支持社区管理情况纳入社区（单位）党员教育管理工作考核的重要内容，把社区党员开展活动纳入“模范工程”建设的考评指标，形成一级抓一级、一级带一级、一级促一级的工作责任制，让党员在社区服务中发挥先锋模范作用。真正实现“党建贴心、服务热心、管理称心、文化欢心、治安放心、环境舒心”的“六心社区”。激发了社区全体党员干好工作的积极性和主动性，为推动社区又好又快发展奠定了良好基础。

【责编 丁鹏】