民进山西省委会常委李彩萍：以党的二十大精神为引领 加快推进基础教育发展

民进山西省委会常委、山西大学附中副校长李彩萍

《中华英才》半月刊网山西讯（融媒体中心 姜存辉 岳勇华）教育兴则国家兴，教育强则国家强。习近平总书记在二十大报告中指出：“办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。” “加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置”“坚持高中阶段学校多样化发展” 这一系列要求为推进基础教育高质量发展指明了方向。

落实立德树人根本任务。作为基础教育工作者，我们责任重大，必须要牢记教育初心使命，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教人以礼，育人以德，加强理想信念教育，引领广大青少年把个人理想融入党和国家事业之中。以自己的人格影响学生人格，以自己高尚的品格去塑造学生品格，在课堂教学中育人，在校园活动中育人，在日常生活中育人，切实做到让党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，培养出“立大志、明大德、成大才、担大任”的时代新人。

加快发展素质教育，转变育人方式。办好人民满意的教育，必须加快转变育人方式，做到知行合一，坚持书本学习与实践学习相统一，既让学生掌握知识，更让学生发展智慧、增长才干，切实培养具有创造力的创新拔尖人才。以“三新”为抓手，推进“双减”落地，关注学生学科核心素养，关注学生全面发展，打造一批符合学生实际的课外实践基地，满足学生对科技、劳动等的需求。同时，加快推进信息技术、数字技术、人工智能技术向教育领域转移，全面赋能学校教育，推动基础教育形态的深刻变革。

优化教育资源配置，努力缩小区域、城乡、校际教育差距，促进教育公平。要通过交流轮岗、城乡一体化、集团化办学等举措，扩大优质教育资源的辐射面；同时，加强教育培训和教育投入，提高薄弱学校的师资水平和办学条件，让 “好学校”多起来，让人民满意的学校就在所住区域里。

    基础教育是培养每个人走向社会、参与社会、享受社会成果、走向共同富裕能力的重要保障。全面推进城乡教育一体化发展，在办学标准上，经费、师资、设施配备进一步向乡镇学校倾斜，在办学体制上，变“以城带乡”为“城乡一体”，加快城乡教育共同体建设。

为确保基础教育高质量发展，更要要打造一支“大国强师”队伍，强健教育的“筋”与“骨”。加强教师继续教育，从理想信念、师德修养、报国情怀等方面引领教师成长；厚植从教情怀、坚定从教之志，涵养师德师风，让教师成长为党和人民满意的“四有”好老师。

风好正是扬帆时，奋楫逐浪向未来。作为教育工作者，我将立足本职工作，以党的二十大精神为指引，守正创新，为推动基础教育高质量发展贡献力量；踔厉奋发，为办好人民满意的教育不懈奋斗。

（供稿：民进山西省委会宣传部)

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